La importancia de las TICS en Educación Primaria

Avui, han tingut lloc les 15 exposicions corresponents a la pràctica 6. Totes les exposicions s'han adaptat bastant als 5 minuts que havien de durar i no s'han fet molt extenses. Així mateix, en la majoria d'activitats no ha sigut possible la participació de tot l'alumnat, ja que el temps era molt breu i no donava temps suficient per a explicar-ho tot i fer les activitats tot el grup-classe. Amb aquesta última pràctica hem vist un recurs que pot ser molt útil com a futurs docents, ja que la PDI motiva a l'alumnat perquè té la possibilitat d'aprendre i gaudir al mateix temps. Avui hem donat per finalitzada la part pràctica de l'assignatura.

Avui, Jorge ha realitzat una classe online per GoogleMeet i ens ha comentat que el divendres tindran lloc les exposicions d'aquesta última pràctica. Per tant, una companya ha provat a compartir pantalla i hem vist que sí que es podia. Després, el meu grup hem modificat alguns detalls que ens ha recomanat el professor i l'hem acabada. Així mateix, hem preparat l'exposició per al divendres.

Avui, el professor ha realitzat una classe per GoogleMeet i ha resolt alguns dels dubtes sobre la pràctica 6. Després, el meu grup hem continuat amb la realització de la pràctica.  Primerament,   hem decidit fer les activitats relacionades amb l'assignatura de música, ja que a vegades, aquesta assignatura està una mica desvalorada. Així mateix, hem decidit realitzar tres activitats, dues de l'aplicació Notebook i una creada per nosaltres. Després, vam estar pensant com explicar la teoria i finalment, vam decidir realitzar un vídeo en Powtoon, al qual també li afegirem la veu d'àudio per a facilitar l'enteniment i comprensió del vídeo. Després , hem l'elaborat el disseny.

Avui tindrà lloc l'últim visionat sobre els temes teòrics de l'assignatura. Per això el grup 14 ens ha mostrat la seua exposició sobre la unitat 11: Internet com a mitjà d'informació comunicació i aprenentatge.  Primerament, ens han mostrat que és Internet, com funciona i ella avantatges que aquest aporta a la societat. Així mateix, la importància de l'Internet a les aules. A continuació, han explicat que és la web2.0, el model actual de la xara i com funciona aquest, i les novetats d'ella. Després, han mostrat l'evolució de la lectura en Internet a la lectura i escriptura en Internet. Finalment, hem vist la importància de l'Internet a l'àmbit educatiu, fonamentalment, en situacions com la que estem vivint actualment, en la qual hem aprés a realitzar classes online. Després, he realitzat el Kahoot associat a aquesta unitat. A continuació, mostraré el meu comentari sobre aquest treball, tal com he posat al bl...

Avui, primeramente he vist el vídeo de teoria del grup 13, corresponent a la unitat 6: La incorporació als escenaris educatius de la pissarra digital. Primerament, ens han explicat que és la pissarra digital i com hem d’utilitzar-la. Així mateix, ens han explicat que és la pissarra digital interactiva (PDI), com funciona i els elements que la formen. A més, han anomenat les diferències entre aquesta i l’anterior. A continuació, ens han comentat els diferents models de desenvolupament del professor i la importància de la formació del professorat. Finalment, hem vist, com influeix  la PDI en l’aprenentatge i com la utilització d’aquesta millora el procés d’ensenyament-aprenentatge de l’alumnat. Al finalitzar el vídeo, he realitzat el Kahoot corresponent a la unitat. A continuació, adjunte el comentari respecto a aquest treball: Aquesta exposició explica els continguts d’una manera clara i senzilla, a més, hi ha una bona coordinació entre la veu i el text. El fet que u...

Avui no hi ha temes de teoria i per tant, els membres del meu grup hem fet una videotrucada i hem continuat amb la realització de la pràctica del conte, la qual ja havíem començat al llarg de la Pasqua. Dies abans, vam decidir realitzar un conte sobre algunes de les paraules màgiques de la nostra llengua, ja que moltes vegades els pares/mares diuen als seus nens que diguen perdó o gràcies i aquests ho diuen però, no saben el perquè. Pense que, a vegades, a les escoles sols es preocupen els continguts i no donen la suficient importància a saber parlar, comunicar-se, respectar-se i fonamentalment, a ser educats amb la resta d'individus. Com ja sabem, les escoles són les que creen als futurs individus i, per tant, són les encarregades de preparar-los per a viure en una societat millor. Per altra part, vam decidir que el protagonista tindria dues mares, amb l'objectiu d'introduir de forma indirecta i natural els diferents tipus de famílies que hi ha. Una vegada...