La importancia de las TICS en Educación Primaria

Avui, primeramente he vist el vídeo de teoria del grup 13, corresponent a la unitat 6: La incorporació als escenaris educatius de la pissarra digital. Primerament, ens han explicat que és la pissarra digital i com hem d’utilitzar-la. Així mateix, ens han explicat que és la pissarra digital interactiva (PDI), com funciona i els elements que la formen. A més, han anomenat les diferències entre aquesta i l’anterior. A continuació, ens han comentat els diferents models de desenvolupament del professor i la importància de la formació del professorat. Finalment, hem vist, com influeix  la PDI en l’aprenentatge i com la utilització d’aquesta millora el procés d’ensenyament-aprenentatge de l’alumnat. Al finalitzar el vídeo, he realitzat el Kahoot corresponent a la unitat. A continuació, adjunte el comentari respecto a aquest treball: Aquesta exposició explica els continguts d’una manera clara i senzilla, a més, hi ha una bona coordinació entre la veu i el text. El fet que u...

Avui no hi ha temes de teoria i per tant, els membres del meu grup hem fet una videotrucada i hem continuat amb la realització de la pràctica del conte, la qual ja havíem començat al llarg de la Pasqua. Dies abans, vam decidir realitzar un conte sobre algunes de les paraules màgiques de la nostra llengua, ja que moltes vegades els pares/mares diuen als seus nens que diguen perdó o gràcies i aquests ho diuen però, no saben el perquè. Pense que, a vegades, a les escoles sols es preocupen els continguts i no donen la suficient importància a saber parlar, comunicar-se, respectar-se i fonamentalment, a ser educats amb la resta d'individus. Com ja sabem, les escoles són les que creen als futurs individus i, per tant, són les encarregades de preparar-los per a viure en una societat millor. Per altra part, vam decidir que el protagonista tindria dues mares, amb l'objectiu d'introduir de forma indirecta i natural els diferents tipus de famílies que hi ha. Una vegada...

Avui ha tingut lloc la presentació de l'equip 15 sobre el tema 19 de teoria: El software lliure i les seus polítiques aplicades a l'educació.  Primerament ens han explicat que és el software lliure, l’evolució d’aquest en aquests últims anys, les seues característiques i quin és el seu creador. A continuació, han anomenat els avantatges i els inconvenients del software lliure. Després, han tractat el punt més important de tots, els sistemes operatius a l’àmbit educatiu. Entre aquests han destacat:  Open Suse, Fedora Edu spin, Edubuntu i Puppy Linux (adaptat a xiquets i xiquetes). Finalment, han explicat l’última part, les distribucions educatives de software lliure als centres educatius. Després, he realitzat el Kahoot corresponent a aquesta unitat. A continuació, t'adjunte el meu comentari sobre aquest treball: Aquesta presentació és molt cridanera i l’ús de l’eina Powtoon fa que siga més dinàmica. A més, contenen diversos elements i imatges, al mateix temps que les d...

Avui Jorge ens ha presentat la pràctica 5, la qual consisteix a  cr ear objectes d'aprenentatge utilitzant aplicacions de la Web 2.0 relacionades amb la fotografia digital per a integrar-los a l'aula. Per tant, haurem de  realitzar un conte, fer un cartell publicitari d'aquest, realitzar un full de mà i per últim, realitzar un núvol de paraules. Al seu blog ens ha mostrat unes pautes per al desenvolupament d'aquesta pràctica. Entre aquestes ens explicava en què consistia cada part del treball, ens recomana algunes aplicacions per a realitzar el conte i uns vídeos orientatius de com utilitzar les diferents aplicacions, veure el funcionament i escollir la que més s'adapte al que volem transmetre. Per exemple, Storyweaver, Gimp, Canva o Wordart, entre altres. A continuació, mostraré l'enllaç que et dirigeix a cadascuna de les aplicacions que es poden escollir per a relittzar un conte, un vídeo de com funciones i la imatge que la identifica. 1. Stowyweav...

Avui Jorge ens ha adjuntat la presentació del vídeo del grup 10, corresponent al tema 8 del manual:  Utilització educativa del soroll. El podcast.  Primerament, ens han fet una introducció i ens han comentat els avantpassats del podcast. Després, han explicat que són els podscast i per a què serveixen. Així mateix, han parlat sobre la relació del podcast a l’àmbit educatiu i quins avantatges aporta a l’educació. Finalment, ens han comentat quins són els podcats més utilitzats i coneguts i com els podem reproduir. Després, hem realitzat el Kahoot corresponent. A continuació,  mostraré  el meu comentari sobre aquest vídeo i el tema en general. Aquesta presentació és senzilla però, els continguts estan molt ben seleccionats. No és una exposició extensa i, per tant, capta l’atenció de l’alumnat al llarg del vídeo. La veu és molt clara, explica els diferents podcasts i permet comprendre tots els continguts d’una manera molt clara i senzilla. Per altra banda...