Avui Jorge ens ha presentat la pràctica 5, la qual consisteix a crear objectes d'aprenentatge utilitzant aplicacions de la Web 2.0 relacionades amb la fotografia digital per a integrar-los a l'aula. Per tant, haurem de realitzar un conte, fer un cartell publicitari d'aquest, realitzar un full de mà i per últim, realitzar un núvol de paraules.
Al seu blog ens ha mostrat unes pautes per al desenvolupament d'aquesta pràctica. Entre aquestes ens explicava en què consistia cada part del treball, ens recomana algunes aplicacions per a realitzar el conte i uns vídeos orientatius de com utilitzar les diferents aplicacions, veure el funcionament i escollir la que més s'adapte al que volem transmetre. Per exemple, Storyweaver, Gimp, Canva o Wordart, entre altres.
A continuació, mostraré l'enllaç que et dirigeix a cadascuna de les aplicacions que es poden escollir per a relittzar un conte, un vídeo de com funciones i la imatge que la identifica.
1. Stowyweaver
2. Storyjumer
3. Storybird
Ara podem observar l'enllaç a Canva, ja que és l'aplicació que hem escollit el meu grup per a realitzar el cartell promocional i l'activitat.
Finalment, adjunte l'enllaç a aWordart, ja que és l'aplicació que hem escollit per a realitzar el núvol de paraules.
A continuació, he vist el vídeo de l'exposició teòrica que ha elaborat el grup 11 del tema 11 del manual: Aplicacions mòbils: més enllà de les ferramentes web 2.0 i l'aprenentatge en mobilitat.
Primerament, hem vist que són les aplicacions mòbils i quines són les més conegudes. Després, ens han comentat la relació entre la web 2.0 i les aplicacions més freqüents com Facebook, Twitter o Netflix. Un altre punt d’aquesta unitat són les aplicacions mòbils, el funcionament d’aquestes i les seues característiques. Després, han tractat un tema molt important, les apps imprescindibles per a l’estudiant universitari, entre les quals trobem m-learning, Quick office, Skype, Whatsapp, Good Reader, Dropbox, etc. Però, com sabem quina app hem d’escollir en cada moment? Per ajudar-nos aquest grup ens ha donat unes pautes per ajudar-nos a elegir l’aplicació que més s’adapte a les nostres necessitats.
Per altra banda, ens han explicat que és l’aprenentatge en mobilitat i les característiques d’aquest. Finalment, hem vist com i quan utilitzar aquestes aplicacions als contextos i pràctiques educatives.
Després, he realitzat el Kahoot corresponent.
Després, he realitzat el Kahoot corresponent.
A continuació, et mostraré el comentari que he afegit al blog per aportar feedback a aquesta exposició.
M'ha agradat molt aquesta exposició, ja que pense que les companyes han realitzat un bon treball. Han explicat els continguts d'una manera breu i clara, a més, han fet ús de les imatges per a fer l'exposició més cridanera.
El so és bo al llarg de tota la presentació, ja que la veu se sent molt clara.
Enhorabona!
El so és bo al llarg de tota la presentació, ja que la veu se sent molt clara.
Enhorabona!
Comentarios
Publicar un comentario